102:85 – MLP Academics holen Big Point in Würzburg

Die MLP Academics Heidelberg gewinnen ein ganz starkes Spiel bei den FIT / One Würzburg Baskets mit 102:85 (Q1 29:15 / Q2 18:25 / Q3 34:25 / Q4 21:20) und machen einen ganz großen Schritt in Richtung Postseason. Topscorer der Academics wird DJ Horne mit 28 Punkten. Am Sonntag, den 11. Mai, um 16:30 Uhr empfangen die Academics die SKYLINERS zum letzten Heimspiel der regulären Saison. Alle Spiele der easyCredit BBL live und auf Abruf bei Dyn.

Brandheißer Heidelberger Start

Angefeuert von 70 mitgereisten Heidelberger Fans erwischen die Academics den besseren Start, treffen ihre Würfe und bringen viel Energie auf das Parkett. Ein daraus resultierender 13:4-Beginn bringt die erste Würzburger Auszeit nach etwas mehr als drei gespielten Minuten mit sich. Ändern soll dies wenig. Die Heidelberger sind aggressiv und flink in der Defense, lassen den Würzburgern wenig Raum und treffen auf der Gegenseite ihre Würfe. Die Offensive der Jungs vom Neckar rollt, immer wieder wird der besser positionierte Mitspieler gefunden. Insgesamt 29 Punkte erzielen die Heidelberger nach den ersten zehn Minuten, auf der Gegenseite lassen sie lediglich 15 Würzburger Zähler zu.

Fokus auf das eigene Spiel

Es ist wahrlich keine einfache Partie aus Sicht der Academics. Eine volle Würzburger Halle, mit sechs Siegen in Folge das heißeste Team der Liga vor der Brust und noch dazu wird kurz vor Spielbeginn bekannt, dass die Baskets mit Jhivvan Jackson den MVP in ihren Reihen haben. Ryan Mikesell belegt bei der Wahl einen starken dritten Platz. Doch die Heidelberger lassen sich von der Kulisse nicht beeindrucken, besinnen sich voll auf das eigene Spiel und spielen immer wieder starken Teambasketball. Jede Aktion wird emotional bejubelt, bestes Beispiel dafür ist der von DJ Horne erzwungene Ballverlust, dem ein Nahdistanztreffer der Heidelberger Nummer 0 folgt.

„I’m back!“

Auch der Start in das dritte Viertel geht an die Academics. DJ Horne macht an diesem Mittwochabend ein ganz starkes Spiel, trifft seine Würfe von nahezu jeder Position und hat nach seinem Dreier zum 62:46 und der darauffolgenden Auszeit nur zwei Worte für seine Teamkollegen parat: „I’m back!“. Auch defensiv hängt sich der US-Amerikaner voll rein und zeigt, wie wichtig er für die Heidelberger ist.

Start-Ziel-Sieg

Auch wenn die Würzburger im Schlussviertel nochmal herankommen, bleiben die Heidelberger über 40 Minuten die bessere Mannschaft und holen einen ganz wichtigen 102:85-Auswärtssieg. Zu keinem Zeitpunkt liegen die Baskets in dieser Partie in Führung, die Academics erzwingen diesen Sieg mit ganz viel Herz, Wille, Kampf und einer starken Teamleistung.

Stimmen zum Spiel

„Bei unserem Team gibt es nur entweder oder, es gibt nichts dazwischen. In den letzten Wochen hat man gesehen, wie wir die Köpfe hängen gelassen haben. Diese Saison hat aber gezeigt, dass wir nur schwer zu schlagen sind, wenn wir zusammenbleiben, unsere mentale Härte zeigen und unseren Gameplan durchziehen. Das ist heute passiert. Wir konnten früh die Kontrolle übernehmen und haben unsere Würfe getroffen. Ich hatte im ersten Viertel trotzdem das Gefühl, dass es lange vierzig Minuten werden können, weil wir wissen, zu was Würzburg in der Lage ist. Es waren dann am Ende aber wahrscheinlich die besten vierzig Minuten, die wir in der ganzen Saison zusammenbekommen haben. Natürlich war klar, dass Würzburg kämpfen und Läufe haben würde. Aber wir haben genug Plays gemacht und unsere Identität bis zum Schluss behalten. Das hat uns heute den Sieg gebracht.“  – Danny Jansson

„In dieser Phase der Saison ist immer Crunchtime. Jeder spielt seinen besten Basketball. Wir hatten eine schwierige Phase mit vier Niederlagen in Folge und mussten heute einen Schritt nach vorne machen. Ich bin froh, dass wir genau das getan haben. Ich habe die letzten Spiele nicht gut geworfen, habe aber versucht, das abzuschütteln. Jeder hat Tiefpunkte in der Saison, mein Team hat mich heute gebraucht, ich musste aggressiv spielen – das habe ich getan.“ – DJ Horne

Eva Birkelbach
MLP Academics Heidelberg
Medien und Kommunikation